医药卫生学院教学教研月系列活动顺利完成
9月19日，药学专业负责人曾宝以药学专业为例，介绍了在产教融合、科教融汇的职教改革背景下，实施专业导师制的必要性和重要性以及具体策略。与会教师表示，本次专题研讨有助于进一步加强学院课程建设，在深入开展教学改革起到了积极的推动作用。
9月27日，学院副院长马彦以“职业本科康复专业人才培养方案制定及课程标准制定”为主题组织开展了专题研讨。她强调，要以省级专业群中期验收和学校“申本”为契机，各教研室要加强对人才培养方案和课程标准的修订和制作。康复治疗技术专业负责人唐晓琳对相关工作进行了汇报，参与人员就报告进行了深入的交流。
10月18日，康复治疗技术专业教师严晓华向学院全体专任教师讲解了智慧职教资源库的建设思路和具体操作。教师们积极互动，在建设思路、建设背景、建设方法、平台空间、建设流程等方面对新形态专业教学资源库建设进行了丰富的讨论。
10月24日，学校金牌教师、护理专业负责人黄敏娟面向全体教师开设来了《基础护理技术》公开课。课上，她采用理实一体化教学方式，运用项目驱动教学法，规范示教基础护理技术的操作流程；以学生为中心创设学习环境，通过引导学生完成各类技术操作的学习任务，并启发了学生对行业规范、职业道德的认同。
11月14日至15日，学院党政班子和教学督导小组前往智慧养老与服务专业教师吴威与中医学专业负责人梁飞红的课堂现场听课，并针对性地从学情分析、教学目标设置、教学方法、师生互动等方面进行剖析和建议。
11月15日，医药卫生学学院组织开展的教学教研月系列活动正在如火如荼有序开展。9月以来，医药卫生学院就积极筹备开展系列活动。组织了人才培养方案修订、课程标准制作、专业导师制度建设、教学资源库建设等专题研讨活动，开展了金牌教师公开课、新教师公开课、新教师说课等教学研讨活动。
11月29日，医药卫生学院邀请了学校督导，组织学院领导、专业负责人、金牌教师等参加说课研讨，为郭鸿基和王秀芬两位新入职博士的教案撰写、教学设计、课堂教学、课程建设等提供丰富的角度和具有操作性的建议。
未来，医药卫生学院将继续推行“老带新，传帮带”的青年教师培育模式，将为青年教师组织开展专题教研教改活动，已期提供相互学习、研讨、借鉴的教师交流平台，凝聚学院集体教育智慧，切实有效促进教师教育教学理论水平、教学实践能力。
