为强化实训教学规范，提升教师教学能力，12月3日，医药卫生学院宋敏老师开设《无机与分析化学》实训公开课，全院无课教师参与听课，学校教学督导曾爱林老师莅临指导并参与课后研讨。
课堂上，宋敏老师教学设计层层递进、重点突出。她先结合过往实训报告，着重强调报告书写规范性与数据计算准确性，针对性解决学生常见问题；随后清晰讲解本节课实验原理，搭配实验视频直观拆解操作步骤，最后细致点明实操中的安全要点与注意事项，展现扎实教学功底与严谨教学态度。
课后研讨环节氛围热烈，曾爱林老师首先对课程整体设计与实施效果给予肯定，同时结合课堂实际提出针对性优化建议。现场讨论聚焦课程提质增效，老师们围绕课程设计逻辑、教学细节把控、实训环节衔接等核心议题各抒己见，积极分享教学心得与实践经验。
针对课程优化，大家结合实训教学特点形成多项共识，提出具体改进建议：一是增加课堂互动环节，通过问答等形式调动学生参与积极性，强化师生间的教学互动；二是丰富教学呈现形式，在标准操作演示环节融入数字化元素，借助视频、动画、虚拟仿真等手段，让操作要点更直观易懂，提升教学可视化效果；三是增加学生评价，通过学生课堂反馈、实操成果互评等方式，全面收集教学改进意见，形成“教-学-评”闭环。
此次活动以公开课为载体，在督导引领下深化教学研讨，有效促进教师互学互鉴，为学院实训教学质量提升注入动力。
