为进一步深化实践育人内涵，探索高校医学健康资源服务社会的新模式与新路径，近日，我校校医室与医学院护理专业联合举办了“拓展医疗卫生社会服务”专题研讨会。会议聚焦于如何系统化、专业化、常态化地将校园内的医疗资源与专业教学力量引向社区，共商服务提升之策。
研讨会气氛热烈，务实深入。校医室负责人结合日常门诊工作中发现的社区常见健康需求，提出了“预防前置、干预下沉”的服务构想。护理专业教师们则从课程实践与人才培养的角度出发，强调社会服务是锤炼学生临床技能、培养人文关怀精神的宝贵“第二课堂”。双方围绕服务内容创新、团队组建机制、安全保障流程及长期合作模式等核心议题展开了充分讨论。
经过深入交流，会议初步形成了多项共识与意向性方案：一是计划构建“教师指导、校医带教、学生主体”的阶梯式服务团队；二是拟设计模块化服务菜单，涵盖中医养生服务、校园急救普及、母婴健康指导等特色项目；三是探索建立与周边社区、中小学的定点服务关系，推动服务项目常态化、品牌化。
此次研讨不仅是一次卓有成效的教研活动，更是医教协同服务社会的一次重要理念融合与路径规划。双方表示，将尽快细化方案，推动合作项目落地实施，致力于将专业的健康服务与生动的实践教学延伸到更广阔的社会空间，履行高校服务地方发展的使命与担当。
